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A fim de cumprir sua responsabilidade social corporativa e contribuir para a educação em ciências e tecnologia de adolescentes, a Guangdong Macro Gas Appliances Co., Ltd. planejou especialmente a atividade temática da "sala de aula de ciências e tecnologia", em 26 de fevereiro. Exploração da educação da indústria e segurança.
Colaboração escolar-e-emprestada para construir uma plataforma prática
No início do evento, Huo Yaru, vice -presidente da Macro Gas Appliances, fez um discurso caloroso. Ela disse: "Como uma empresa local enraizada em Shunde, os aparelhos de Macro Gas sempre se preocuparam com o crescimento de adolescentes. Desta vez, abrindo o centro de fabricação inteligente, esperamos que os alunos possam sentir o poder da ciência e da tecnologia de perto e plantar as sementes de inovação em sua exploração prática". A Sra. Huo incentivou os alunos a se conectar com situações da vida real, pensar ativamente e apresentar sugestões valiosas e corajosas durante a visita e o estudo.
Posteriormente, o diretor Gong Wenhai fez um discurso. Ele enfatizou que a atividade de pesquisa e estudo abriu uma porta para os alunos para um mundo mais amplo, e também é uma prática vívida do conceito de nossa escola de "educação de areia dourada · Todos podem ter sucesso". Sob o sistema de "educação de areia dourada", todo aluno é uma areia de ouro única, com potencial para ter sucesso. E esta pesquisa e estudo são uma oportunidade para explorar o potencial e ajudar no crescimento.
Depois disso, no local do evento, os aparelhos de Macro Gas concederam oficialmente a Wusha Primary School o título de "unidade de co-construção de práticas científicas e tecnológicas". No futuro, por meio de pesquisas e estudos regulares, experiência profissional e outras formas de cooperação, ele criará uma plataforma de crescimento para estudantes que integram conhecimento e prática. Essa cooperação marca que a escola e a empresa realizarão uma cooperação aprofundada no cultivo de talentos, educação prática e outros aspectos, oferecendo aos alunos mais oportunidades para entrar em contato com a sociedade e entender a indústria.
Explorando a fabricação inteligente e desbloqueando o charme da indústria
Sob a orientação dos tutores corporativos, os alunos visitaram o workshop final da Assembléia e a área de armazenamento de armazém vertical inteligente do centro de fabricação inteligente em sequência. A cena do robótico se reunindo com precisão e a operação eficiente do sistema de logística totalmente automático surpreendeu os professores e alunos. "Acontece que o aquecedor de água precisa passar por mais de 100 processos de inspeção!" Através da observação no local da linha de produção e da explicação dos vídeos de ciências populares, os alunos compreendem profundamente o apoio científico e tecnológico por trás da "fabricação de ingenuidade".
Na área de experiência do produto, produtos inovadores, como aquecedores de água de água zero e fogões de gás inteligentes, desencadearam discussões acaloradas. "Este fogão a gás pode cortar automaticamente o fogo para proteção. É tão seguro!" Tomando cenários da vida real como exemplos, os engenheiros de aparelhos de macro gás explicaram vividamente os princípios de P&D dos aparelhos de gás doméstico, conectando de perto o conhecimento em livros didáticos com aplicações industriais.
Interações interessantes para inculcar o conhecimento de segurança
O evento configurou especialmente o link do "desafio do conhecimento de segurança". Na "Competição de quebra -cabeça de segurança de gás", os alunos dominavam rapidamente o senso comum, como "ventilação ao usar gás" e "inspeção regular", reunindo cooperativamente os cenários de uso de fogões a gás. O "concurso de perguntas e respostas de segurança" fortaleceu a memória na forma de uma competição de resposta rápida, e a atmosfera educacional e divertida fez o conceito de "usar gás com segurança" profundamente enraizado no coração das pessoas.
Visões infantis para co-desenhar o plano para o futuro
Na sessão de compartilhamento, os alunos da Escola Primária Wusha expressaram ativamente seus sentimentos. Ye Shiyu, da classe 6, a 3ª série, disse: "A cozinha inteligente de aparelhos de macro a gás realmente ampliou meus horizontes! Quero projetar equipamentos de gás mais ecológicos para que todas as famílias possam usar a 'tecnologia negra'!" Xie Yuqi da classe 5, grau 3 suspirou: "O tio do engenheiro disse que um bom produto precisa ser revisado centenas de vezes. Também pensarei mais e tentarei mais ao fazer minha lição de casa no futuro!"
No final do evento, os aparelhos de macro gás apresentaram uma medalha personalizada de "pouca guarda de segurança" a cada aluno e emitiram uma folha de tarefas de pesquisa e estudo, incentivando os alunos a criar pequenas propostas científicas e tecnológicas com base no que viram e ouviram. A pessoa encarregada da empresa disse: "A criatividade irrestrita das crianças é exatamente a centelha de inovação futura. Os aparelhos macro a gás continuarão a abrir seus recursos e injetar energia científica e tecnológica no crescimento de adolescentes".
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